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前期因为人数有限，而(ér )每(měi )个(gè )人(rén )都(dōu )想(xiǎng )进去学习，导致了很多人在工(gōng )作(zuò )的(de )时(shí )候(hòu )，出(chū )现分心、走神情况。

现在呈现在陈天豪眼前的基础学科，都是不超过他的理解范围的(de )东(dōng )西(xī )。

说(shuō )是(shì )没有雷球的攻击效果大，但如果(guǒ )按(àn )照(zhào )相(xiàng )同(tóng )能(néng )量(liàng )来讲，闪电链的效果绝对是更胜一筹。

不是说数学比语文简单，只是相对于语文的字(zì )的(de )认(rèn )识(shí )来(lái )讲，数学采用的是前世阿拉伯数(shù )字(zì )，学(xué )起(qǐ )来(lái )没(méi )有语文认字那么复杂。

不单是陈一，陈文的心中也同样有着这样的一个心结，想要超(chāo )越(yuè )陈(chén )一(yī )，只(zhī )能从能量晶石的利用中获得。

特(tè )别(bié )是(shì )在(zài )中(zhōng )间(jiān )那高耸入云的建筑物下方，看过去，满是人头。

当然不是说陈天豪无法发现其他学科，当(dāng )他(tā )发(fā )现(xiàn )更加高等级的东西时，自然可以(yǐ )替(tì )换(huàn )。

今(jīn )天(tiān )的(de )测试主要分为文化课与魔法课，上午是文化课的测试，下午是魔法课的测试。

并且也(yě )不(bú )是(shì )单(dān )纯(chún )的(de )文化课，还有那些魔法技能的学(xué )习(xí )，基(jī )本(běn )上(shàng )是对半开。

当然，就算如此，他的知识储备量，也是远远超越陈天豪，只不过他无法直(zhí )接(jiē )用(yòng )知(zhī )识(shí )去帮助陈天豪，但他可以用迂回(huí )的(de )方(fāng )式(shì )，去(qù )帮(bāng )助陈天豪，陈玲能够学会新的知识，就是陈天华的一次尝试。