这应该(gāi )就是之前所说过的办(bàn )理学(xué )校的那种传承方式吧(ba )?先经过普通学校的教(jiāo )育,然后再去学习专(zhuān )业知(zhī )识(shí )。
除了三个研究所里(lǐ )面进(jìn )行着当前最为重(chóng )要的(de )研究,其他人都被陈(chén )天(tiān )豪塞进学校里面学习(xí )。
这(zhè )也就是机器人教(jiāo )师的(de )优(yōu )点之一,强大的共享(xiǎng )信息(xī )能力以及信息处(chù )理能(néng )力,普通的教师根本没(méi )法比拟。缺点就是教(jiāo )师人(rén )数太少,陈天豪现在(zài )恨(hèn )不得自己能够生产这(zhè )样的(de )机器人教师,这(zhè )样就(jiù )能(néng )够让所有族人都学上(shàng )。
点完两种魔法技能(néng ),后(hòu )续仍然有新的隐藏图(tú )标(biāo )。
系统没有绝掉陈天(tiān )豪的(de )希望,在完成教(jiāo )育任(rèn )务(wù )的同时,还是有机会(huì )奖励(lì )机器人教师的。
陈天(tiān )豪解锁了新的技能之后(hòu ),机器人都可以传授(shòu )给学(xué )生。
陈天豪低声(shēng )向一(yī )旁(páng )的陈天华问道:这些(xiē )是你(nǐ )教的?
新的任务(wù )都是(shì )有(yǒu )关技能人数有关,在(zài )陈天豪大量人员支撑(chēng )下,一连完成了好几个任(rèn )务(wù ),得到了十点技能点(diǎn )。
不(bú )但是他们被惊呆(dāi )了,陈(chén )天豪也是被惊呆了,看着(zhe )这所学校,陈天(tiān )豪感(gǎn )觉自己仿佛回到了前世(shì ),回到了前世上学的(de )时候(hòu )。
其实并不是他(tā )的闪(shǎn )电(diàn )链没有效果,而是闪(shǎn )电链(liàn )的能量全部被他(tā )眼前(qián )的石头所吸收。
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