数学课代表趴下让我桶RH7

他坐直，靠着椅背，孟行悠的(de )手心还撑(chēng )在他(tā )的桌子边(biān )，保持着刚才说悄悄话的姿势(shì )，他高她(tā )低，校服(fú )穿在(zài )她身上有(yǒu )点大，后领口空出一条小缝，迟砚(yàn )看清(qīng )了她(tā )后脖颈刺(cì )青的图样。

离得近，孟行悠才(cái )发现迟砚(yàn )压根(gēn )没抄(chāo )板书(shū )，语文书下面压着一张白纸，上面是五(wǔ )线谱(pǔ )，一(yī )眼扫(sǎo )过去音符(fú )跟蝌蚪似的。

那你别听。施翘(qiào )以身示范(fàn )了什(shí )么叫翻脸(liǎn )不认人，指着床上的孟行悠，对楚司瑶(yáo )说，你不(bú )是她(tā )的跟屁虫(chóng )吗？你以后跟着她呗。

就是，勤哥(gē )都不(bú )在，学个鸡毛(máo )，走了走了。

有意思，我乐意(yì )，你管不(bú )着。施翘(qiào )冷哼(hēng )一声，傲慢不减，转身离开。

这节课还(hái )是接(jiē )着昨(zuó )天的(de )讲，趁许(xǔ )先生在黑板写板书的功夫，孟(mèng )行悠做足(zú )心理(lǐ )建设(shè )，去(qù )戳迟砚的胳膊，声音甜美，态度友好：班长(zhǎng )，你(nǐ )有多(duō )的笔吗？