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??什么用？

测(cè )试完雷(léi )系技能，陈天(tiān )豪对火(huǒ )系技能充满了(le )期待。

系统这次很友好的给(gěi )出了技能点的获得(dé )方式。

陈玲年级毕竟(jìng )还小，虽然很喜欢做(zuò )实验，但在好吃的东西下，很快转移了注意力(lì )。

他失(shī )望的看着自己(jǐ )眼前的(de )石头，有点不(bú )明白为(wéi )什么平时练得(dé )好好的(de )技能，此时此刻却(què )是(shì )一点(diǎn )效果都没有呢(ne )。

系统(tǒng )没有绝掉陈天(tiān )豪的希(xī )望，在完成教(jiāo )育任务(wù )的同时，还是有机会(huì )奖励机器人教师的(de )。

陈天(tiān )豪在举着雷盾(dùn )时，并(bìng )不是毫无还手(shǒu )之力，他的右手仍然可以施(shī )放其他技能，雷盾(dùn )只是用(yòng )了一部分掌控(kòng )能力，如果没有打破(pò )雷盾的(de )防御极限，雷(léi )盾可以(yǐ )一直举到能量消耗(hào )完(wán )毕为(wéi )止。

这十个人(rén )分别为(wéi )五男五女，穿(chuān )着一身(shēn )黝黑的衣服，衣服跟(gēn )陈天豪他们穿着的兽(shòu )衣不一样，而是棉(mián )料之物(wù )，在他们身上(shàng )显得格(gé )外精神。

陈玲(líng )年级毕(bì )竟还小，虽然很喜欢(huān )做实验，但在好吃(chī )的东西(xī )下，很快转移(yí )了注意(yì )力。

人数太多(duō )，不利(lì )于知识的掌握，就如(rú )大学时期一样，一(yī )些(xiē )比较(jiào )普通、无关紧(jǐn )要的课(kè )程则是在一个(gè )大教室(shì )讲课，而重要(yào )的基础(chǔ )课程，则是在小教室(shì )讲课。