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这样就麻烦了(le )，本来就不(bú )太熟练(liàn )的工人(rén )，再走神，发生了好几(jǐ )次安全事故(gù )，幸亏(kuī )都是皮(pí )厚肉粗，受到的(de )是一些(xiē )皮外(wài )伤，在(zài )宿舍自(zì )带的治疗效果下，很快(kuài )就生龙活虎(hǔ )。

既然(rán )不动手(shǒu )不行，那么就打了，正(zhèng )好可以让陈(chén )天豪试(shì )验一下(xià )各种魔法技能的威力。

最后还是陈(chén )天豪想(xiǎng )了个办(bàn )法，分开成年人与未成(chéng )年人的课程(chéng )。

这也(yě )就是机(jī )器人教师的优点之一，强大的共享(xiǎng )信息能(néng )力以及(jí )信息处理能力，普通的(de )教师(shī )根本没(méi )法比拟(nǐ )。缺点就是教师人数太(tài )少，陈天豪(háo )现在恨(hèn )不得自(zì )己能够生产这样的机器(qì )人教师，这(zhè )样就能(néng )够让所(suǒ )有族人都学上。

这半个(gè )月以来，人(rén )类对于(yú )一些基(jī )础知识都有了一定的了(le )解，按基础(chǔ )学科的(de )知识量(liàng )来说，最低的有一年级(jí )水平，最高(gāo )差不多(duō )达到了(le )高中水平。

立刻又在陈(chén )天豪(háo )的耳边(biān )响起系(xì )统的提示音：恭喜你完(wán )成任务(wù )：技(jì )能普及(jí )，获得(dé )两点技能点。

其中一人(rén )走过来介绍(shào )，还没(méi )等他介(jiè )绍完毕，陈天豪打断道(dào )：这什么破(pò )学校名(míng )字啊，可以改吗？

第一学校坐(zuò )落于林森部(bù )落，陈(chén )二带过(guò )来的都是一些当时空闲(xián )的人员，所(suǒ )以这些(xiē )人员普(pǔ )遍成年人居多。

下午，在学校的操(cāo )场中间(jiān )并排放了一百个一米高(gāo )的半透(tòu )明的(de )石头。

林森只(zhī )是派了一些人作为工作(zuò )人员辅助陈(chén )诚，毕(bì )竟机器(qì )人教师只有十名，再让(ràng )他们干一些(xiē )无关紧(jǐn )要的活(huó )，那简直是浪费时间，所以林森派(pài )了一些(xiē )人来协(xié )助教师。