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这两种知识(shí )到(dào )了后面是形成一个(gè )相(xiàng )辅相成的作用，普(pǔ )通(tōng )知识作为专业知识(shí )的基础，而专业知识(shí )又为普(pǔ )通(tōng )知识加深印象。

看(kàn )来(lái )是没有触发到新任(rèn )务(wù )的条件，现在任务(wù )栏(lán )中，一个为主线任(rèn )务(wù )，一个是部落支线(xiàn )任务，一个教育任务(wù )，一个宗(zōng )教任务，还有一个(gè )显(xiǎn )示未完成的任务，但(dàn )却没有任务的要求(qiú )的(de )建设任务。

不但是(shì )他(tā )们被惊呆了，陈天(tiān )豪(háo )也是被惊呆了，看(kàn )着这所学校，陈天豪(háo )感觉自己(jǐ )仿佛回到了前世，回(huí )到了前世上学的时(shí )候(hòu )。

现在每增加一名(míng )族(zú )人，陈天豪的户籍(jí )管(guǎn )理系统中都会相应(yīng )增加，他可以把户籍(jí )系统共享(xiǎng )给机器人教师，机(jī )器(qì )人教师可以随时跟(gēn )进(jìn )族里面每一个人的(de )详(xiáng )细情况，做到同时(shí )面(miàn )对多人讲课的同时(shí )，还能兼顾到每一名(míng )学生的学习情况。

陈(chén )天豪点了(le )一下电球后面的图(tú )标(biāo )，系统弹出一个提(tí )示(shì )技能点不够，请获(huò )取(qǔ )足够的技能点。

站(zhàn )在(zài )门口的十人，集体(tǐ )躬(gōng )身，异口同声喊道(dào )。

这些建(jiàn )筑物跟木质结构不(bú )一(yī )样，这是一种充满(mǎn )前(qián )世现代化气息的楼(lóu )房(fáng )。

魔法能量在能量(liàng )核(hé )心的调度下，开始(shǐ )向(xiàng )手中聚集，第一批(pī )测试人员魔法水平有(yǒu )高有低，但每个人都在竭尽(jìn )所(suǒ )能，展现自己的最(zuì )强(qiáng )实力。