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陈玲一改之前死都不想去学校的态(tài )度(dù )，变(biàn )得(dé )迫(pò )不(bú )及(jí )待的想去学校。

还好他知道现在是在宿舍里面，他选择的(de )技(jì )能(néng )是(shì )雷(léi )盾。

人员撤离，有专门的人员收拾学生留下来的试卷。

但作(zuò )为(wéi )部(bù )落(luò )的(de )首(shǒu )席(xí )研(yán )究所所长——陈一，必然不能单纯的只能完成指定图纸的(de )任(rèn )务(wù )，在陈一的心中，还记得陈天豪曾经说过，要把能量晶石利用起(qǐ )来(lái )，在(zài )他(tā )心(xīn )中(zhōng )，他一直记得，现在刚好时间比较空闲，他又重新向这个(gè )研(yán )究(jiū )发(fā )起(qǐ )了挑战。

林森也是急得如热锅上的蚂蚁，急得团团转，他虽(suī )是(shì )这(zhè )片(piàn )区(qū )域(yù )的(de )管(guǎn )理人员，可他也是一名新人，对于这种状况举手无措，毫(háo )无(wú )办(bàn )法(fǎ )。

在机器人教师介绍完之后，陈天豪就把系统中关于学校的详(xiáng )细(xì )信(xìn )息(xī )共(gòng )享(xiǎng )给(gěi )林(lín )森他们几个管理层。

在周围弱小的部落，很多生物不再(zài )是(shì )陈(chén )天(tiān )豪(háo )的分支，所以陈天豪在他们面前，也无法像金勇部落、林森(sēn )部(bù )落(luò )、翼(yì )人(rén )部(bù )落(luò )那样，不动手就获得了他们的忠诚。

最后还是陈天豪想了(le )个(gè )办(bàn )法(fǎ )，分开成年人与未成年人的课程。

任务要求：使用初级战斗技(jì )能(néng )的(de )人(rén )员(yuán )达(dá )到(dào )1000人(rén )。

那些石头吸收了魔法能量之后，犹如第一个人的石头那(nà )样(yàng )，从(cóng )顶到底一遍一遍刷新着。