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不仅满足了(le )660的(de )底线, 还超常(cháng )发(fā )挥把孟行悠的(de )成绩拉到了一个(gè )名校任选的水(shuǐ )平。

孟行悠走(zǒu )进来带上门，提着裙摆在(zài )迟(chí )砚面前转了一(yī )个圈，笑意盎(àng )然(rán )：男朋友，我(wǒ )好看吗？

迟砚(yàn )背对着她坐下(xià )，无奈道：我(wǒ )说我不会系(xì )领(lǐng )带。

高三的寒(hán )假非常短暂，五(wǔ )中学习节奏又(yòu )快，初五刚过(guò )，高三就返校(xiào )上课。

因为一(yī )模考试紧张(zhāng )的(de )情绪，不知不(bú )觉已经没了一大(dà )半。

迟砚的声(shēng )音似乎自带催(cuī )眠效果，孟行(háng )悠听了一小(xiǎo )段(duàn )，换了一个更(gèng )舒服的姿势摊(tān )着，手指随着歌(gē )声节奏，时不(bú )时在扶手上敲(qiāo )两下，好不惬(qiè )意。

迟砚牵(qiān )着(zhe )她进电梯，按(àn )下楼层数，心(xīn )疼(téng )地揉了揉她的(de )脑袋：没背错(cuò )，就是这句。

按照元城历年(nián )的惯例，二(èr )模(mó )考试三次摸底(dǐ )考试里，难度最(zuì )高的一次，意(yì )在刺激学生的(de )学习积极性。