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霍修厉不解：你翘课干嘛？孟行悠就在教(jiāo )室里。

好不容易开机(jī )，桌面跳出来(lái )，孟行悠正想(xiǎng )点通讯录，手(shǒu )机跟得了狂犬(quǎn )病似的，疯狂(kuáng )震动起(qǐ )来，微(wēi )信提示(shì )有新消息进来(lái )的声音没了停(tíng )顿，连起来好(hǎo )像是个肺活量(liàng )特别好的报警(jǐng )器在尖(jiān )叫。

他(tā )还是不(bú )够了解孟行悠(yōu )，她并不是只(zhī )有灿烂的一面(miàn )。

霍修厉对学(xué )习不拿手，在(zài )这方面可谓是(shì )行家一(yī )个，他看迟砚(yàn )这幅没把握的(de )样子，又给出(chū )了一个招：你(nǐ )要是觉得诚意(yì )不够，你就再(zài )送点东(dōng )西，女(nǚ )孩子喜(xǐ )欢的那种，但(dàn )也不要太浮夸(kuā )，毕竟都是学(xué )生。你什么时(shí )候跟她说？

迟(chí )砚做不(bú )到他(tā )这(zhè )么轻松(sōng )，但大概意思(sī )懂了，别的都(dōu )不重要，把话(huà )说明白就行。

迟砚甚少跟他(tā )主动发消息，这种发(fā )的消息数量几(jǐ )乎要把手机震(zhèn )嗝屁的事情，是头一回。

午(wǔ )休起床铃响了(le )一声，迟砚才(cái )回过神(shén )来，一个中午(wǔ )原来就这么过(guò )了。

走出教室(shì )，迟砚听见楼(lóu )梯口传来一阵(zhèn )说话声，细听(tīng )几秒，他听(tīng )出(chū )是孟行(háng )悠的声音。

周(zhōu )围的人顾着为(wéi )台上的事儿起(qǐ )哄，没人注意(yì )这边，迟砚惩(chéng )罚性地(dì )捏了捏(niē )孟行悠(yōu )的手，沉声问(wèn )：你就非要这(zhè )么气我，嗯？