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去年我们(men )刚在一起，我就(jiù )走了，我对你(nǐ )不(bú )够好。迟砚说(shuō )。

是。迟砚把(bǎ )熊拿给她，让她(tā )自己拆，看看(kàn )喜(xǐ )不喜欢。

迟(chí )砚(yàn )在琴箱上拍了(le )两下，接着是一(yī )段轻快的前奏(zòu )。

孟行悠对着(zhe )这(zhè )个丑熊的脸，端详几秒后，侧(cè )头凝重地看这(zhè )么迟砚：男朋(péng )友，你是不是买(mǎi )到盗版了？

迟(chí )砚(yàn )跟六班的老同(tóng )学说了回见，注意到孟行悠还(hái )没出来，抬布(bù )走(zǒu )进二班的教室(shì )，看见孟行悠(yōu )拿着粉笔在黑板(bǎn )上讲题的样子(zǐ )，怔愣在原地(dì )。

迟砚拿上班主(zhǔ )任给的试卷，走(zǒu )到孟行悠面前(qián )，见她还在发(fā )呆(dāi )，拍了拍她的(de )肩膀：这位同(tóng )学(xué )，该去上课了(le )。

我害怕说得(dé )不好，词不达意(yì )，所以，迟砚(yàn )的(de )右手在琴弦上(shàng )扫过，他抬头(tóu )看着孟行悠，眼(yǎn )神带笑，我唱(chàng )给(gěi )你听。

作业补(bǔ )到一半，放在(zài )兜里的手机疯狂(kuáng )震动起来，孟(mèng )行悠放下笔，抬(tái )头看看四周，教室没老师在(zài )，才悄悄把手机(jī )拿出来看消息(xī )。

迟砚忍不住想(xiǎng )笑，装作没听(tīng )懂(dǒng )：那个？哪个(gè )啊？