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他自(zì )己也(yě )有轮流的机会，进入学校里面(miàn )学习(xí )魔法(fǎ )技能跟专业知识，可能是年龄(líng )大了(le )，魔(mó )法技(jì )能他一直没有学会。

在人(rén )少的(de )时候(hòu )，可(kě )以采取大统一的调度，但在人(rén )越来(lái )越多(duō )的时候，这种调度会变得困难(nán )许多(duō )。

学(xué )校的第一场测试，黎元洪的一(yī )个孩(hái )子，也在(zài )里面。

每个人所拥有的能(néng )力，都各(gè )不相(xiàng )同，而部落的发展的各种设施(shī )是无(wú )法跟(gēn )上整体的扩张速度。

部落中心(xīn )的墙(qiáng )壁上(shàng )放着(zhe )一个大屏幕，上面有各种(zhǒng )各样(yàng )的屋(wū )子，及其价格，每个人可以根据自(zì )己的(de )需求(qiú )，寻找部落中心的工作人员兑(duì )换。

虽然(rán )他的孩子最终成绩只有96分，没(méi )有达(dá )到合(hé )格的(de )标准，但是他知道，只要继续(xù )努力(lì )，自(zì )己的孩子也终将会像之前的那(nà )些大(dà )人一(yī )样，变得强大起来。

学校的第(dì )一场(chǎng )测试(shì )，黎(lí )元洪的一个孩子，也在里(lǐ )面。