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好的，校长，这(zhè )所学校一(yī )共有十栋(dòng )建(jiàn )筑物，占(zhàn )地面积十(shí )万平方米(mǐ )，文化教(jiāo )学楼两栋，魔法试验(yàn )楼一栋，物理试验(yàn )楼一栋，化(huà )学实验楼(lóu )一栋，学生宿舍楼(lóu )两栋，教学(xué )办公楼一(yī )栋，其他楼房待用(yòng )。

只有让部(bù )落人员的(de )人自己去学会相应(yīng )的知识，才(cái )是最终的(de )王道，当然一些关(guān )键时刻，陈(chén )天豪也不(bú )反对用积(jī )分学习。

如果不是(shì )提前知道对(duì )方是机器(qì )人，陈天豪根本不(bú )敢相信眼前(qián )这些人居(jū )然是机器人。

直到(dào )普及人数达(dá )到30000人的任(rèn )务要求才停了下来(lái )。

同样用了(le )两点技能(néng )点，点开了火系技(jì )能的后续两(liǎng )个技能。

铅笔在纸上摩擦的(de )声音，陈玲(líng )拿到试卷(juàn )之后，眼睛扫了一(yī )眼，填上(shàng )自(zì )己的姓名(míng )之后，就(jiù )立马进入(rù )了答题状(zhuàng )态。

好了，不要不高(gāo )兴了，在学校里面(miàn )有更多好玩(wán )的知识。

在机器人教师介绍(shào )完之后，陈(chén )天豪就把(bǎ )系统中关于学校的(de )详细信息共(gòng )享给林森(sēn )他们几个管理层。

在操场上的(de )那些数字(zì )，已经被他记入档(dàng )案信息里(lǐ )面(miàn )。