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当然，就算如此，他的知识(shí )储备量，也是(shì )远远超越陈天(tiān )豪，只不过他(tā )无(wú )法直接用知(zhī )识(shí )去帮助陈天(tiān )豪(háo )，但他可以用(yòng )迂回的方式，去帮助陈天豪(háo )，陈玲能够学(xué )会新的知识，就(jiù )是陈天华的(de )一(yī )次尝试。

在系(xì )统界面中，有(yǒu )一个位置可以(yǐ )显示陈天豪目(mù )前所拥有的各(gè )项资源。

学校(xiào )本(běn )来就是为了(le )强(qiáng )大自己的种族而设立的，肯(kěn )定不可能拒绝(jué )那些上进的人(rén )。

第一天下课(kè )回来，陈玲依(yī )偎(wēi )在陈天豪怀(huái )里(lǐ )撒娇。

电系技能下面的教程(chéng )只有孤零零的(de )一个电球攻击(jī )，火系技能下(xià )面(miàn )则是一个火(huǒ )球(qiú )攻击。

从原来(lái )的部落中，不(bú )单带来了那些(xiē )小孩子，还花(huā )费了一些积分(fèn )，把他自己的(de )住(zhù )处，还有两(liǎng )所(suǒ )研究所都转移到林森部落。

系统没有绝掉(diào )陈天豪的希望(wàng )，在完成教育(yù )任务的同时，还(hái )是有机会奖(jiǎng )励(lì )机器人教师的。

收复翼人部(bù )落之后，林森(sēn )部落一直专注(zhù )着各种基础建(jiàn )设(shè )，没有大规(guī )模(mó )的对外扩张。

陈天豪举着盾(dùn )牌，来到外面(miàn )，随手找了一(yī )根木头，插到(dào )盾牌里面，木(mù )头(tóu )在接触的瞬(shùn )间(jiān )，已经变成了(le )黑炭。

文化模(mó )块中不需要技(jì )能点，陈天豪(háo )准备把所有的(de )技能点都点在(zài )战(zhàn )斗技能上面(miàn )。