在拥有系(xì )统提供的建筑(zhù )物以及通过系(xì )统学习的工人(rén )之(zhī )后,各项资源(yuán )都均速增长中(zhōng )。
看来是没有(yǒu )触发到新任务(wù )的条件,现在(zài )任务栏中,一(yī )个(gè )为主线任务,一个是部落支(zhī )线任务,一个(gè )教育任务,一(yī )个宗教任务,还有一个显示(shì )未完成的任务(wù ),但却没有任务(wù )的要求的建设(shè )任务。
建立学(xué )校之后,系统(tǒng )默认陈天豪为(wéi )这所学校的校(xiào )长,当然陈天豪(háo )也可以指定其(qí )他人作为校长(zhǎng )。
事故的发生(shēng ),没有阻止人(rén )们对学校里面(miàn )知识的渴望,特(tè )别是力量的渴(kě )望。
其实陈天(tiān )豪猜得不错,系统正是根据(jù )他前世的那些(xiē )经历所划分。
那些石头吸收(shōu )了(le )魔法能量之后(hòu ),犹如第一个(gè )人的石头那样(yàng ),从顶到底一(yī )遍一遍刷新着(zhe )。
在建立学校(xiào )之后,又出现了(le )一个新的教育(yù )任务,学校学(xué )生达到满员状(zhuàng )态,并且学会(huì )一门功课,在(zài )测试中有60%的人(rén )达(dá )到及格。
林森(sēn )只是派了一些(xiē )人作为工作人(rén )员辅助陈诚,毕竟机器人教(jiāo )师只有十名,再让他们干一(yī )些(xiē )无关紧要的活(huó ),那简直是浪(làng )费时间,所以(yǐ )林森派了一些(xiē )人来协助教师(shī )。
好了,不要(yào )不高兴了,在学(xué )校里面有更多(duō )好玩的知识。
建造学校所需(xū )要的资源已经(jīng )全部就位,在(zài )测试技能时,陈(chén )天豪已经通知(zhī )林森准备好一(yī )个足够大的空(kōng )地。
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