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接下来的几天可(kě )就苦(kǔ )了(le )那些小孩子们，原本只需(xū )要(yào )学习一(yī )会儿，现在确实要花(huā )上大(dà )部(bù )分时间去学习了。

拥有十点(diǎn )技能点(diǎn )的陈天豪，没有第一(yī )时间(jiān )把(bǎ )后续技能点出，后面还有文(wén )化模块(kuài )没有查看，等后面查(chá )看之(zhī )后(hòu )，再做决定也不迟。

当所有(yǒu )信息收(shōu )集完毕之后，机器人(rén )教师(shī )才(cái )会根据各人的知识能力分班(bān )，集(jí )中(zhōng )讲课。

建造学校所需要的(de )资(zī )源已经(jīng )全部就位，在测试技(jì )能时(shí )，陈天豪已经通知林森准备好(hǎo )一个足(zú )够大的空地。

陈天豪(háo )暗自(zì )想(xiǎng )着，这种学习方式不就跟以(yǐ )前的读(dú )书差不多？虽然前世(shì )的教(jiāo )育(yù )一直被人贬低，但对于部落(luò )来说，不失为一种学习手段(duàn )。总(zǒng )不(bú )能每一次都是用积分向系统(tǒng )学习(xí )吧(ba )。

完成了所有研究任(rèn )务，任(rèn )务系统(tǒng )中没有更新新的任务(wù )，但(dàn )任(rèn )务链也同样还存在。

文化模(mó )块分为(wéi )两种教程：职业技能(néng )和普(pǔ )通(tōng )知识。

在陈天豪右手前方提(tí )前准备(bèi )的靶子，此时像是被(bèi )雷电(diàn )横(héng )扫一般，被击得支离破碎，漆黑一(yī )片，碎片飞得到处都(dōu )是，那(nà )些碎片夹杂着的能量也不小(xiǎo )，周(zhōu )围(wéi )围观的人躲在障碍物(wù )后面(miàn )才(cái )躲过一(yī )劫。