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陈天豪(háo )一直在一旁观看(kàn )，可(kě )是他没发现这些(xiē )数字是怎么计算(suàn )的，如果是按照(zhào )蓄力强度来讲，第一个测试人员(yuán )的数字比大部分(fèn )人员的都要高。

点完两种魔法技(jì )能，后续仍然有新的(de )隐藏图标。

当然(rán )不是说他们所有(yǒu )的知识都达到了(le )那么高的境界，很多只是其中一(yī )门或者两门功课(kè )达到了那样的水(shuǐ )平。

任务要求：建立(lì )一座容纳5000人学习(xí )的学校。

接下来(lái )的几天可就苦了(le )那些小孩子们，原本只需要学习(xí )一会儿，现在确(què )实要花上大部分(fèn )时间去学习了。

当然，就算如此，他(tā )的知识储备量，也是远远超越陈(chén )天豪，只不过他(tā )无法直接用知识(shí )去帮助陈天豪，但他可以用迂回(huí )的方式，去帮助(zhù )陈天豪，陈玲能够学(xué )会新的知识，就(jiù )是陈天华的一次(cì )尝试。

好的，校(xiào )长，这所学校一(yī )共有十栋建筑物(wù )，占地面积十万(wàn )平方米，文化教(jiāo )学楼两栋，魔法(fǎ )试验楼一栋，物理试(shì )验楼一栋，化学(xué )实验楼一栋，学(xué )生宿舍楼两栋，教学办公楼一栋(dòng )，其他楼房待用(yòng )。

在周围弱小的(de )部落，很多生物(wù )不再是陈天豪的分支(zhī )，所以陈天豪在(zài )他们面前，也无(wú )法像金勇部落、林森部落、翼人(rén )部落那样，不动(dòng )手就获得了他们(men )的忠诚。