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还好(hǎo )他知道现在是在(zài )宿舍(shě )里面，他(tā )选择(zé )的技能是雷盾(dùn )。

这两种知识(shí )到(dào )了后面是形成(chéng )一个(gè )相辅相成的作(zuò )用，普通知识(shí )作为专业知识的(de )基础，而专业(yè )知识(shí )又为普通知识(shí )加深印象。

火(huǒ )海一出，一股庞(páng )大炙(zhì )热的火系能量(liàng )覆盖了一个两(liǎng )米乘两米的正方(fāng )形区域，在这(zhè )个区(qū )域范围内被熊(xióng )熊烈火所灼烧(shāo )。

如果不是提前(qián )知道对方是机(jī )器人(rén )，陈天豪根本(běn )不敢相信眼前(qián )这(zhè )些人居然是机(jī )器人(rén )。

接下来的几(jǐ )天，三个研究(jiū )所都把自己研究(jiū )所的任务完成(chéng )了，至此，陈天豪(háo )手中的所有图(tú )纸都被完全研究(jiū )完成(chéng )。

比起战(zhàn )斗机(jī )能孤零零的几(jǐ )个，文化技能多(duō )了好多技能。

同样(yàng )用了两点技能(néng )点，点开了火(huǒ )系技能的后续两(liǎng )个技能。

任务(wù )要求(qiú )：建立一座容(róng )纳5000人学习的学(xué )校(xiào )。

第一学校坐(zuò )落于(yú )林森部落，陈(chén )二带过来的都(dōu )是一些当时空闲(xián )的人员，所以(yǐ )这些(xiē )人员普遍成年(nián )人居多。