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他自(zì )己也有(yǒu )轮流的(de )机会，进入学校里面学习魔法技能跟专业知识，可(kě )能是年(nián )龄大了(le )，魔法(fǎ )技能他(tā )一直没(méi )有学会(huì )。

部落中心的墙壁上放着一个大屏幕，上面有各种(zhǒng )各样的(de )屋子，及其价(jià )格，每(měi )个人可(kě )以根据(jù )自己的需求，寻找部落中心的工作人员兑换。

每个人所拥(yōng )有的能(néng )力，都(dōu )各不相(xiàng )同，而(ér )部落的(de )发展的(de )各种设施是无法跟上整体的扩张速度。

贡献值就是(shì )如此产(chǎn )生，每(měi )个人完(wán )成自己(jǐ )的工作(zuò )，系统(tǒng )都会有记录。

学校的第一场测试，黎元洪的一个孩(hái )子，也(yě )在里面(miàn )。

当他(tā )看见自(zì )己的孩(hái )子释放(fàng )出电球的时候，他激动得哭了。

每个部落的人，都拥有基(jī )本的生(shēng )活条件(jiàn )，但想(xiǎng )要更好(hǎo )的生活(huó )水平，就需要拿自己平时劳动所得的贡献值，去部落中心(xīn )兑换。

经过他(tā )的努力(lì )工作，他用贡(gòng )献换取(qǔ )了一套小木屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了明(míng )亮的木(mù )屋。

部(bù )落中心(xīn )的墙壁(bì )上放着(zhe )一个大(dà )屏幕，上面有各种各样的屋子，及其价格，每个人可以根(gēn )据自己(jǐ )的需求(qiú )，寻找(zhǎo )部落中(zhōng )心的工(gōng )作人员兑换。

贡献值就是如此产生，每个人完成自己的工(gōng )作，系(xì )统都会(huì )有记录(lù )。