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过了好半天，他才(cái )移动鼠(shǔ )标，双击回收(shōu )站，将(jiāng )那个孤零零的(de )音频复(fù )原。

宁萌英(yīng )语不太好，所以听不(bú )太懂，只是觉得唱的(de )挺好听(tīng )的，还挺催眠(mián )的。

他(tā )对着宁萌讲的(de )起劲儿(ér )，关键是依(yī )照宁萌那个智商，还(hái )真信了(le )，还配合的点(diǎn )点头，还准备接过男(nán )人的笔(bǐ )留电话号码(mǎ )了(le )！！

有(yǒu )了苏淮的帮(bāng )助，宁萌的作业进程(chéng )倍道而(ér )进，半个月的(de )时间就(jiù )写完了全部的(de )作业。

宁萌十分乖(guāi )地帮他把椅子拉开，示意他坐下来吃饭。

她连忙(máng )打开门想说什(shí )么，结(jié )果就听到那唱(chàng )歌的声(shēng )音源于音响(xiǎng )，而且这声音不是萌(méng )萌么？

看着一旁的女(nǚ )生没再(zài )继续追问这件(jiàn )事，才(cái )松了松口袋(dài )里的手。

为了抛开这(zhè )乱七八糟的想法，他(tā )拿过宁(níng )萌的圆珠笔，又拿了(le )一张草稿纸过(guò )来，写(xiě )了简单易懂(dǒng )的几步解题思路，然(rán )后指着(zhe )过程一步一步(bù )给她讲(jiǎng )解。

霓虹灯闪(shǎn )烁，马(mǎ )路上偶尔碾过(guò )的汽车(chē )声交杂入耳(ěr )。