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每(měi )个人所拥有的能力，都各(gè )不相(xiàng )同，而部落的(de )发展(zhǎn )的各种设施是无法跟上整(zhěng )体的(de )扩张速度。

在人少的时候(hòu )，可(kě )以采取大统一(yī )的调(diào )度，但在人越来越多的时(shí )候，这种调度会变(biàn )得困难许多(duō )。

贡(gòng )献值就是如此(cǐ )产生(shēng )，每个人完成自己的工作(zuò )，系(xì )统都会有记录(lù )。

在(zài )人少的(de )时候(hòu )，可以采取大(dà )统一(yī )的调度，但在人越来越多(duō )的时(shí )候，这种调度(dù )会变(biàn )得困难许多。

他自己也有(yǒu )轮流(liú )的机会，进入学校里面学(xué )习魔(mó )法技能跟专业(yè )知识(shí )，可能是年龄大了，魔法(fǎ )技能(néng )他一直没有学(xué )会。

在人少(shǎo )的时(shí )候，可以采取(qǔ )大统(tǒng )一的调度，但在人越来越(yuè )多的(de )时候，这种调(diào )度会(huì )变得困(kùn )难许(xǔ )多。

黎元洪只(zhī )是众(zhòng )多部落人当中其中一个普(pǔ )通的(de )人员。

经过他(tā )的努(nǔ )力工作，他用贡献换取了(le )一套(tào )小木屋，告别了潮湿黑暗(àn )的山(shān )洞，住上了明(míng )亮的(de )木屋。

他自己也有轮流的(de )机会(huì )，进入学校里(lǐ )面学习魔法(fǎ )技能(néng )跟专业知识，可能(néng )是年龄大了，魔法技能他(tā )一直(zhí )没有学会。

他(tā )自己(jǐ )也有轮(lún )流的(de )机会，进入学(xué )校里(lǐ )面学习魔法技能跟专业知(zhī )识，可能是年龄大(dà )了，魔法技能他一直没有学会(huì )。