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现在的(de )骄阳(yáng )格外(wài )听话，以前张采萱支(zhī )使他拿东西，他大部(bù )分时(shí )候愿(yuàn )意，也有不愿意的时(shí )候，不愿意就会当做(zuò )没听(tīng )到，现在不同，他一般都(dōu )会愿意，还会主动陪(péi )着她(tā )，也(yě )不偷偷往外跑了。

张(zhāng )采萱(xuān )责备(bèi )的话在看到(dào )秦肃凛胸(xiōng )口的伤口时顿住，皮(pí )肉翻(fān )开，正往外流着血，虽然(rán )看不到伤口有多大，但是(shì )老大(dà )夫一直不停用方才秦(qín )肃凛解下的布条在擦(cā )，却(què )怎么(me )也擦不干净。

他把方(fāng )方面面都说到了，显(xiǎn )然已(yǐ )经仔(zǎi )细想过了这个可行性(xìng )。

想(xiǎng )到这(zhè )里，张采萱(xuān )适时转移(yí )话题，骄阳跟着老大(dà )夫学(xué )字，学得挺好，就是她有(yǒu )点纠结，拿出几篇骄(jiāo )阳近(jìn )两天(tiān )写的字，在她看来其(qí )实挺不错，字迹虽潦(liáo )草，但看(kàn )起来还行，尤其是最(zuì )开始两天学得几个，已经(jīng )很不(bú )错了。就是和当下小(xiǎo )孩子学的字体很不一(yī )样，哪怕(pà )和当初秦肃凛教过的(de )，也(yě )大不(bú )一样。

他把(bǎ )方方面面(miàn )都说到了，显然已经(jīng )仔细(xì )想过(guò )了这个可行性。

张采(cǎi )萱两人带着孩子往家(jiā )去了(le )，骄(jiāo )阳牵着秦肃凛的手，蹦蹦跳跳往前走，她(tā )看了(le )看，柔声问道，骄阳啊，以后跟着老大夫学认(rèn )字好(hǎo )不好(hǎo )啊？

最先知道骄阳学(xué )字的人是抱琴，她也(yě )来了(le )兴致(zhì )，去找了老大夫想要(yào )送嫣(yān )儿去(qù )学。老大夫(fū )扫一眼动(dòng )来动去不停歇的孩子(zǐ )，看(kàn )了看(kàn )张采萱，默了下才道(dào )，一起送来。