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不用，一起(qǐ )吧，我(wǒ )不是很(hěn )饿。孟行悠收(shōu )起手机(jī )，问，你家司机送你(nǐ )弟弟过(guò )来吗？到哪里了？

孟(mèng )行悠笑(xiào )出声来(lái )：你弟多大了(le )？审美(měi )很不错(cuò )啊。

迟砚回座位上拿(ná )上两本(běn )书和一支笔，事不关(guān )己地说(shuō )：人没走远，你还有(yǒu )机会。

还行吧。迟砚站得挺(tǐng )累，随(suí )便拉开一张椅子坐下(xià )，不紧(jǐn )不慢地说，再来几次(cì )我估计(jì )能产生(shēng )免疫了，你加(jiā )把劲。

迟砚失(shī )笑，解释道：不会，他没那(nà )么大权力，公(gōng )立学校(xiào )教师都(dōu )是教育局编制(zhì )在册，哪那么(me )容易丢饭碗。

两个人(rén )有说有(yǒu )笑回到宿舍，刚到走(zǒu )廊，就(jiù )看见宿舍门打开着，里面还(hái )有人在说话，听起来(lái )人还不(bú )少。

贺勤说的那番话(huà )越想越(yuè )带劲，孟行悠还把自(zì )己整得(dé )有些感(gǎn )动，坐下来后(hòu )，对着(zhe )迟砚感(gǎn )慨颇多：勤哥(gē )一个数(shù )学老师(shī )口才不比许先(xiān )生差啊(ā )，什么(me )‘教育是一个过程，不是一(yī )场谁输谁赢的比赛’，听听(tīng )这话，多酷多有范，打死我(wǒ )我都说不出来。

景宝(bǎo )一言不(bú )发，抱着膝盖一副委(wěi )屈巴巴(bā )的样子。