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建(jiàn )造能(néng )够容纳5000人学(xué )习的学校，所(suǒ )需要的资源(yuán )多了很多。

当(dāng )然这种福(fú )利只(zhī )是针对陈天(tiān )豪一人，其他(tā )人想要学会(huì )技能，并不是(shì )不可以，他需(xū )要从头学习(xí )。

爸爸，你瞎(xiā )说，你说的(de )实验工具在哪(nǎ )里啊？我怎么没有看见？

不管是电(diàn )系技(jì )能还是火系(xì )技能，在后面(miàn )都有一个图标，不过是隐(yǐn )藏在后面(miàn )，无(wú )法看清楚究(jiū )竟是什么(me )技能(néng )，只有用技(jì )能点点开之后(hòu )才有具体(tǐ )的说(shuō )明。

其中一(yī )人走过来(lái )介绍(shào )，还没等他(tā )介绍完毕，陈(chén )天豪打断道：这什么破学(xué )校名字啊(ā )，可(kě )以改吗？

好(hǎo )吧，陈天豪只(zhī )能放弃继续点亮技能，点(diǎn )出技能之(zhī )后只(zhī )有陈天豪一(yī )个人学习成功(gōng )，其他族人还需要慢慢学(xué )习。

陈天(tiān )豪不(bú )打算让大家(jiā )放弃汉字(zì )，汉(hàn )字作为传承(chéng )已久的文字，自然有其中的(de )道理，更何(hé )况他自己(jǐ )本就(jiù )是一位国人(rén )，让他重新创(chuàng )造新的文字，那简直是比(bǐ )杀了他还(hái )难，他把学习的(de )难题丢给了他(tā )的族人。

点完两种魔法技(jì )能，后续(xù )仍然(rán )有新的隐藏(cáng )图标。

陈天豪(háo )也是瞪大了眼睛看着陈玲(líng )，电流实(shí )验，你这跨度也(yě )太大了吧(ba )，他(tā )都不知道陈(chén )玲什么时候学(xué )习了这些超前(qián )的东西，都(dōu )有的，只(zhī )要去(qù )学校那里，都有你需要的(de )工具，就算没有，爸爸给(gěi )你造。

在(zài )其他(tā )生物没有强(qiáng )大实力下，这(zhè )种简单粗暴的方法倒也还(hái )不错。