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现在(zài )呈现在陈天(tiān )豪眼前的基(jī )础学科，都(dōu )是不超过(guò )他的理解范(fàn )围的东西。

相对于闪电(diàn )链，火海(hǎi )给围观群众(zhòng )的感觉更加(jiā )深刻，由(yóu )此又产生了(le )不少信仰力(lì )。

他都不知(zhī )道陈玲为(wéi )什么那么喜(xǐ )欢研究东西(xī )，对此，他(tā )只能用研(yán )究来吸引她(tā )的注意力。

跟战斗技能一样，文(wén )化模块同样(yàng )有相应的任(rèn )务出现。

陈文不是对(duì )陈一个人的(de )挑战，而是(shì )学术上的(de )挑战。

其实(shí )并不是他的(de )闪电链没有(yǒu )效果，而(ér )是闪电链的(de )能量全部被(bèi )他眼前的(de )石头所吸收(shōu )。

任务说明(míng )：好的知识(shí )传承，会(huì )让种族变得(dé )更加强大，十年树木百(bǎi )年树人，为了种族的(de )未来，加油(yóu )吧！

人数多了之后，建造速度都(dōu )快了许多，只是半个(gè )多月，林森(sēn )部落已经焕(huàn )然一新。

在(zài )拥有系统(tǒng )提供的建筑(zhù )物以及通过(guò )系统学习的工人之后(hòu )，各项资源(yuán )都均速增长(zhǎng )中。