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你先去教室，下课(kè )让学委带你去领教材。班主任(rèn )对身后的男生说。

二班教室在(zài )一班的前面, 迟砚目(mù )送孟行悠进了教室门, 才抬步往(wǎng )自己班上走。

孟行(háng )悠坐怀不乱(luàn )，盯着大屏幕像是(shì )很专心地在看电影(yǐng )。

迟砚长腿(tuǐ )一伸，弯腰靠过去(qù )，紧紧挨着孟行悠，低头喝了(le )一口她刚刚喝过的(de )可乐：行，我不说。

我跟你讲(jiǎng )更简便的算法吧，这种题型都(dōu )可以用这个解法来(lái )套。孟行悠(yōu )抽过一张草稿纸，从第一步开始演算(suàn )：你看题目(mù )已知原子质量是

[钱(qián )帆]：我未成(chéng )年谢谢，不要污染(rǎn )我纯洁的灵魂。

这(zhè )人聊一句那(nà )个聊两句，没几分(fèn )钟就围成一个小团体，男生说(shuō )话声又大，最后吵(chǎo )得生物老师(shī )没办法，只好下课(kè )。

孟行悠嗯了一声，没再争，但还是免不了失落(luò )，你刚回来(lái )又要走了

孟行悠回(huí )过神来，意识到自(zì )己刚刚头脑(nǎo )一热答应了什么，张嘴正要反悔圆过去，就听见(jiàn )迟砚说：悠崽想当(dāng )我孙子吗？