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你(nǐ )们能不能正常说(shuō )话？迟砚用(yòng )正常声音问。

自(zì )习(xí )课下课前，贺(hè )勤跟班上任课老(lǎo )师开完小会(huì )，来教室说了件(jiàn )事(shì )儿。

孟行悠心(xīn )里不爽，说(shuō )话也(yě )冲冲的：对(duì )啊，没吃过的我(wǒ )都喜欢，我就喜(xǐ )欢榴芒跳跳(tiào )糖，不管有没有(yǒu )这个味儿，你有(yǒu )意见吗？

不蒸馒(mán )头争口气，后桌(zhuō )两个学渣都(dōu )能写出来的作(zuò )文(wén )题目，她怎么能(néng )够交白卷！

作文比赛定在周(zhōu )五(wǔ )上午, 学校特(tè )地(dì )把最大的阶梯教(jiāo )室挪出来给(gěi )参赛学生当考场(chǎng )用，周四语文课(kè )结束, 许先生(shēng )就把(bǎ )秦千艺和迟(chí )砚叫去了办公室(shì )，打算赛前叮嘱(zhǔ )一番。

常听(tīng )别人(rén )吐槽理科题(tí )目，比如这也(yě )能(néng )证明？、这还需(xū )要证明？之(zhī )类的，到孟行悠(yōu )这里就会变成(chéng )这(zhè )个主题也值得写(xiě )？、这主题(tí )也能写得出作文(wén )？，文字她都认(rèn )识，可是要展开(kāi )写成作文，她就秒变文盲。

孟行悠接过来，这种事她早(zǎo )就干(gàn )习惯了，觉(jiào )得问题不大，只(zhī )是看迟砚抵触成(chéng )这样，觉得(dé )挺有(yǒu )意思，顺嘴(zuǐ )一问： 你刚刚(gāng )怎(zěn )么喂的？

迟砚硬(yìng )生生憋到了(le )晚自习结束，孟(mèng )行悠下课不着(zhe )急(jí )走，在座位上继(jì )续写作业，像是要等他先走(zǒu )，省得开口跟他(tā )多说一句话似的(de )。

没有，是(shì )我心情不好，你(nǐ )别跟我说话了。孟行悠把奶(nǎi )糖放(fàng )回他桌上，还你，我不吃。

孟行悠把卷子一(yī )合，微扬下(xià )巴：不换，我怕(pà )你看了自卑。