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系统没有(yǒu )绝掉陈天豪(háo )的希望，在(zài )完成教育任务的同时(shí )，还是有机(jī )会奖励机器(qì )人教师的(de )。

火盾跟雷(léi )盾差不多，只是所使用的能量不(bú )一样而已。

陈天豪不打(dǎ )算让大家放弃汉字，汉字作为传(chuán )承已久的文(wén )字，自然有其中的道(dào )理，更何况(kuàng )他自己本就(jiù )是一位国(guó )人，让他重(chóng )新创造新的(de )文字，那简直是比杀(shā )了他还难，他把学习的(de )难题丢给了他的族人(rén )。

按照学校(xiào )的建筑物来(lái )讲，所有(yǒu )的建筑物都(dōu )变为教室，理论上是可以容纳更(gèng )多的人数。

点完两种魔(mó )法技能，后续仍然有(yǒu )新的隐藏图(tú )标。

只有让(ràng )部落人员的人自己去(qù )学会相应的(de )知识，才是(shì )最终的王(wáng )道，当然一(yī )些关键时刻(kè )，陈天豪也不反对用(yòng )积分学习。

前期因为人(rén )数有限，而每个人都(dōu )想进去学习(xí )，导致了很(hěn )多人在工(gōng )作的时候，出现分心、走神情况。