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陈天(tiān )豪来到空地面前，让(ràng )其他人离开，立刻兑(duì )换了一座学校。

好(hǎo )吧(ba )，陈天豪只能放弃(qì )继(jì )续点(diǎn )亮技能，点出(chū )技能之(zhī )后只有陈天豪一个人(rén )学习成功，其他族(zú )人(rén )还需要慢慢学习。

这(zhè )也就(jiù )是机器人教师(shī )的优点(diǎn )之一，强大的共享信(xìn )息能力以及信息处理(lǐ )能力，普通的教师(shī )根(gēn )本没法比拟。缺点(diǎn )就(jiù )是教(jiāo )师人数太少，陈天豪(háo )现在恨不得自己能够(gòu )生产这样的机器人(rén )教(jiāo )师，这样就能够让(ràng )所(suǒ )有族(zú )人都学上。

陈(chén )锋非常(cháng )紧张，低着头，手指(zhǐ )不停的在掌心打圈(quān )。

陈天豪万万没想到(dào )，自己(jǐ )试验技能也能(néng )产(chǎn )生信(xìn )仰力，不过现在他是(shì )没有感受到信仰力的(de )存在，只有等雕像(xiàng )收(shōu )集了100点信仰力之后(hòu )，才会(huì )反馈到他身上，现在(zài )的陈天豪对此一无所(suǒ )知。

同样用了两点(diǎn )技(jì )能点，点开了火系(xì )技(jì )能的(de )后续两个技能(néng )。

系统(tǒng )没有绝掉陈天豪的希(xī )望，在完成教育任(rèn )务(wù )的同时，还是有机(jī )会(huì )奖励(lì )机器人教师的(de )。