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每个人(rén )所(suǒ )拥有的能力，都各不相(xiàng )同(tóng )，而部落的发展的各种(zhǒng )设(shè )施(shī )是无法跟上整体的扩(kuò )张(zhāng )速度。

学校的第一场测(cè )试(shì )，黎元洪的一个孩子，也(yě )在(zài )里面。

在人少的时候，可(kě )以采取大统一的调度，但(dàn )在(zài )人越来越多的时候，这(zhè )种调度会变得困难许多(duō )。

经过他的努力工作，他(tā )用(yòng )贡献换取了一套小木屋，告(gào )别了潮湿黑暗的山洞，住(zhù )上(shàng )了明亮的木屋。

但他(tā )一(yī )点(diǎn )都没有伤心，因为他(tā )知(zhī )道，只有努力工作，就(jiù )会(huì )得到相应的报酬。

部落中(zhōng )心(xīn )的墙壁上放着一个大屏(píng )幕(mù )，上面有各种各样的屋(wū )子(zǐ )，及其价格，每个人可(kě )以(yǐ )根据自己的需求，寻找(zhǎo )部(bù )落中心的工作人员兑换(huàn )。

虽然他的孩子最终成绩只(zhī )有(yǒu )96分，没有达到合格的标(biāo )准(zhǔn )，但是他知道，只要继(jì )续(xù )努(nǔ )力，自己的孩子也终(zhōng )将(jiāng )会像之前的那些大人一(yī )样(yàng )，变得强大起来。