课代表趴下开让我桶1000字10

说完，酷(kù )哥(gē )拿过(guò )贺勤手上的新生登记表(biǎo )，走到(dào )孟行悠前面的办公桌前(qián )，随便(biàn )抽了一(yī )支笔，直接翻到(dào )最后一(yī )页，签(qiān )上自己名字。

迟砚明显(xiǎn )要挑事(shì )，看他们两个之间，谁(shuí )先(xiān )憋不(bú )出破功。

几乎是下意识(shí )的反应(yīng )，孟行(háng )悠转身坐过去，留给他(tā )一个后(hòu )背，生平第一次(cì )感受到(dào )了什么(me )叫做万念俱灰。

办公室(shì )的(de )门大(dà )开着，但礼貌不能少，她轻敲(qiāo )两下，对里面某个老师(shī )，客气(qì )道：赵(zhào )老师。

程序启动(dòng )之后，多媒体(tǐ )上呈现出一个教室模拟(nǐ )实景图(tú )，课桌按两人一组，纵(zòng )四(sì )列横(héng )五行的形式排列好，最(zuì )后一排(pái )有个单(dān )人单桌，每个桌(zhuō )子上面(miàn )有一个(gè )对话框，四十一(yī )个对话(huà )框里，正好是班上四十一个人(rén )的(de )名字(zì )。

霍修厉的目光在两个(gè )人身上(shàng )转了两个回合，最后看(kàn )着孟行(háng )悠，非(fēi )常难以置信：你(nǐ )们认识(shí )？

眼睁(zhēng )睁看着一颗好苗子去了(le )贺勤带(dài )的平行班，赵海成心里(lǐ )真(zhēn )不是(shì )滋味。他收起情绪，看(kàn )向孟母(mǔ )，两人(rén )寒暄两句，话题(tí )落到孟(mèng )行悠身(shēn )上。

孟行悠放下(xià )手，抬(tái )眼去看(kàn )，背影杀已经进校门走(zǒu )没(méi )影，意犹未尽感慨：五中真(zhēn )是人人(rén )才济济啊。

孟母虽然生(shēng )气，但(dàn )关于转(zhuǎn )班问题的这场战(zhàn )役，还(hái )是以她(tā )的险胜收尾，可喜可贺(hè )，值得(dé )被载入史册。