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不是说数学比语文简单，只是相对于语文的(de )字的认(rèn )识来讲(jiǎng )，数学(xué )采用的(de )是前世(shì )阿(ā )拉伯(bó )数字，学起来没有语文认字那么复杂。

系统没有绝掉陈(chén )天豪(háo )的(de )希望，在完成(chéng )教育任(rèn )务的同(tóng )时(shí )，还(hái )是有机会奖励机器人教师的。

这也就是机器人教(jiāo )师的优(yōu )点之一(yī )，强大(dà )的共享(xiǎng )信息能(néng )力(lì )以及(jí )信息处(chù )理能力，普通的教师根本没法比拟。缺点就是教(jiāo )师人数(shù )太少，陈天豪(háo )现在恨(hèn )不得自(zì )己(jǐ )能够(gòu )生产这样的机器人教师，这样就能够让所有族人都学上(shàng )。

文化(huà )模块中(zhōng )不需要(yào )技能点(diǎn )，陈天(tiān )豪准备(bèi )把所有的技能点都点在战斗技能上面。

陈玲一改(gǎi )之前死(sǐ )都不想(xiǎng )去学校(xiào )的态度(dù )，变得(dé )迫(pò )不及(jí )待的想(xiǎng )去学校。

陈天豪在举着雷盾时，并不是毫无还手(shǒu )之力，他的右(yòu )手仍然(rán )可以施(shī )放其他(tā )技(jì )能，雷盾只是用了一部分掌控能力，如果没有打破雷盾的防(fáng )御极限(xiàn )，雷盾(dùn )可以一(yī )直举到(dào )能量消(xiāo )耗完毕(bì )为止。

还好他知道现在是在宿舍里面，他选择的(de )技能是(shì )雷盾。

这半个(gè )月来，不单是(shì )林(lín )森得(dé )到了巨(jù )大的进步，其他人有了巨大的进步。

没有想象中(zhōng )的爆炸(zhà )，仿佛(fó )这到闪(shǎn )电链毫(háo )无攻击(jī )力(lì )一般(bān )。

几乎每一个人都使用了闪电链和火海，狂暴的能量在(zài )他们手(shǒu )中肆虐(nuè )，仿佛(fó )一不小(xiǎo )心就要(yào )炸开一(yī )样。