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迟砚(yàn )甚少跟他主动发消息(xī )，这种发(fā )的消息数(shù )量几乎要把手机震嗝(gé )屁的事情(qíng )，是头一(yī )回。

孟行悠见其他几(jǐ )个人都答(dá )应了，她(tā )也不好拒绝，只能从(cóng )众。

迟砚(yàn )的表情语(yǔ )气都不对劲, 孟行(háng )悠说(shuō )不上哪不(bú )对, 脑子乱(luàn )糟糟的一团，话(huà )到嘴(zuǐ )边说出来(lái )也是前言(yán )不搭后语(yǔ )：什么(me )幸好, 我不是故(gù )意忘记的(de )，那个赵(zhào )老师让我对对对, 赵老(lǎo )师，就是(shì )赵老师。说着，孟行悠看向身(shēn )边季朝泽(zé )，给迟砚(yàn )介绍, 语速飞快，这是(shì )赵老师以(yǐ )前带过的(de )学生, 季朝泽学长，中(zhōng )午他请我(wǒ )们参加竞(jìng )赛的人吃饭, 吃完(wán )有点(diǎn )晚了我就(jiù )去图书馆(guǎn )了。

要去阶梯讲(jiǎng )座听(tīng )讲座，孟(mèng )行悠没去(qù )做广播操(cāo )，拿上(shàng )纸和笔直接往(wǎng )教室走。

霍修厉反(fǎn )而乐了，趴在床铺的(de )护栏上，饶有趣味(wèi )地看着他：新鲜，上(shàng )回听你骂(mà )人还是初(chū )一，再多骂两句。

话(huà )到嘴边没(méi )过脑子，就这么说了出来：我(wǒ )生气还不(bú )是因为喜(xǐ )欢你。

——你是(shì )个成(chéng )熟的手机(jī )了，应该(gāi )学会自己发电了(le )知道(dào )吗？

孟行(háng )悠简直莫(mò )名其妙，追了两(liǎng )步，继续问：那要是下(xià )午老师问(wèn )我，你怎么没来上课(kè )，我怎么(me )说？