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你好。迟梳(shū )也对她(tā )笑了笑(xiào )，感觉(jiào )并不是难相处的。

教导主任(rèn )板着脸(liǎn ), 哪能被(bèi )这(zhè )一句话就给打发：你说没有就没(méi )有？你(nǐ )这个班(bān )主(zhǔ )任也太不负责任了，这个年龄段(duàn )的学生(shēng )不能走(zǒu )错(cuò )路，我们做老师的要正确(què )引导。

孟行悠(yōu )被她这(zhè )三(sān )两句话砸得晕头转向的，自己都(dōu )有点按(àn )耐不住(zhù )要往天上飘。

还行吧。迟砚(yàn )站得挺(tǐng )累，随(suí )便(biàn )拉开一张椅子坐下，不紧不慢地(dì )说，再(zài )来几次(cì )我(wǒ )估计能产生免疫了，你加把劲。

五官几(jǐ )乎是一(yī )个(gè )模子刻出来的，小朋友就是活脱(tuō )脱一个(gè )行走的(de )儿(ér )童版迟砚。

孟行悠被他的(de )反应逗(dòu )乐，在(zài )旁边搭(dā )腔(qiāng )：谢谢阿姨，我也多来点(diǎn )。

孟行(háng )悠发现(xiàn )跟迟砚(yàn )熟了之后，这个人也没看着(zhe )那么难(nán )相处，话(huà )虽然不多，但也不是少言寡语型(xíng )，你说(shuō )一句他(tā )也(yě )能回你一句，冷不了场。

周五下(xià )课后，迟砚和(hé )孟(mèng )行悠留下来出黑板报，一个人上(shàng )色一个(gè )人写字(zì )，忙起来谁也没说话。

他说(shuō )丑，像(xiàng )呆子，耽误颜(yán )值。迟砚回答。