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他现在的主(zhǔ )要(yào )任务是把以(yǐ )前(qián )部落里面的那(nà )些小孩都接过(guò )这边，那边只(zhī )保留正常的工作(zuò )运行即可，需(xū )要换人的时(shí )候(hòu )，再换过来。

石门下方并排(pái )站着十个人，仿佛在欢迎什(shí )么大人物一样。

陈天豪的飞(fēi )行(háng )速度很快，花(huā )了半天时间就(jiù )把那些小孩都(dōu )接了过来。

这(zhè )也就是机器人教师的优点之一(yī )，强大的共(gòng )享(xiǎng )信息能力以(yǐ )及(jí )信息处理能力(lì )，普通的教师(shī )根本没法比拟(nǐ )。缺点就是教师(shī )人数太少，陈(chén )天豪现在恨(hèn )不(bú )得自己能够生(shēng )产这样的机器(qì )人教师，这样(yàng )就能够让所有(yǒu )族人都学上。

比(bǐ )起战斗机能(néng )孤(gū )零零的几个(gè )，文化技能多了(le )好多技能。

相(xiàng )对于闪电链，火海给围观群众的感觉更加深(shēn )刻，由此又(yòu )产(chǎn )生了不少信仰(yǎng )力。

林森他们(men )几个，得到授(shòu )权后，开始了(le )招收学生的工作(zuò )。

在机器人(rén )教(jiāo )师介绍完之(zhī )后(hòu )，陈天豪就把(bǎ )系统中关于学(xué )校的详细信息(xī )共享给林森他(tā )们几个管理层。