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周二是(shì )文科课(kè )最多的一天，孟(mèng )行悠感(gǎn )觉格外难熬，自(zì )习课上(shàng )忍不住打瞌睡。

劝也不(bú )行，说也不知道怎么说(shuō )，孟行悠更加小心翼翼(yì )，坐在椅子上，半天说(shuō )不出一个字来。

迟砚怕(pà )没摸准，换了一只手，对比自(zì )己的额头，又摸(mō )了一次(cì )，还是烫，起身(shēn )皱眉说(shuō )：起来，我送你(nǐ )去医务(wù )室。

孟行悠在国(guó )防大门(mén )口等了一个多小(xiǎo )时，终(zhōng )于等到了孟行舟(zhōu )，晚上(shàng )三个人一起吃了(le )顿饭，气氛一直挺不错，不错(cuò )到她一直没找到机会跟(gēn )孟行舟谈正事儿。

孟行(háng )悠垂下头，老老实实地(dì )说：哥哥，我要跟你说(shuō )件事。

孟行悠手机里存(cún )着自己(jǐ )的证件照，也是(shì )刚开学(xué )那阵儿拍的，她(tā )把两张(zhāng )照片拼在一起，发给裴(péi )暖炫耀了一波。

迟砚在(zài )旁边看见孟行悠(yōu )第五次(cì )脑门要磕到课桌(zhuō )上的时(shí )候，伸出手用笔杆子敲(qiāo )了下她的头，面无表情(qíng )地问：孟行悠，热力环(huán )流的形成过程是什么？

不能，终于说出口了，我憋了(le )一晚上。孟行悠(yōu )松了一(yī )大口气，瘫在椅(yǐ )子上，我生怕惹你不高(gāo )兴，也(yě )害怕给你压力，但我觉(jiào )得我不说，家里(lǐ )没人敢(gǎn )跟你说了，所以(yǐ )我今天(tiān )来了。

他嫌吵，戴着耳(ěr )机在听轻音乐，轻缓的(de )节奏声里突然响起一声(shēng )提示音，迟砚拿过手机(jī )，扫了眼信息，脑子还(hái )没从学习频道跳出来，单纯从(cóng )字面意思回答了(le )这个问(wèn )题。

幸好孟母没(méi )继续问(wèn )那个同学的名字(zì )，只说(shuō )：回头你要谢谢(xiè )人家，知道吗？