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完(wán )成了所(suǒ )有建设任务之后，陈天豪原本(běn )稀少的(de )积分，又慢慢增加了(le )不(bú )少，涨(zhǎng )到了5000分，不过，他又(yòu )利(lì )用这些(xiē )积分，兑换了一些新(xīn )的(de )建筑物(wù )。

陈文不是对陈一个人(rén )的挑战(zhàn )，而是(shì )学术上的挑战。

石门(mén )下(xià )方并排(pái )站着十个人，仿佛在(zài )欢(huān )迎什么(me )大人物一样。

事故的(de )发(fā )生，没(méi )有阻止人们对学校里面(miàn )知识的(de )渴望，特别是力量的渴望。

建(jiàn )立学校(xiào )跟建造寺庙一样，只(zhī )需(xū )要足够(gòu )的资源就能够从系统(tǒng )中(zhōng )兑换出(chū )相应的建筑物。

最后(hòu )还(hái )是陈天(tiān )豪想了个办法，分开成(chéng )年人与(yǔ )未成年(nián )人的课程。

一个月以来(lái )，陈天(tiān )豪凭借着一支小队，把(bǎ )林森部(bù )落周围零零散散的部(bù )落(luò )一扫而(ér )光，剩余的那些部落都(dōu )逃得远(yuǎn )远的。

在林森眼中，这(zhè )些发生(shēng )都是理(lǐ )所当然的，在短短的(de )半(bàn )个月时(shí )间，林森参与了部落(luò )里(lǐ )面的每(měi )一项建设，在这期间(jiān )，他还多(duō )次请教机器人教师。