测试(shì )完雷(léi )系技能,陈天豪对火(huǒ )系技能充(chōng )满了(le )期待。
陈(chén )天豪(háo )解锁了新的技(jì )能之后,机器人都可(kě )以传授给(gěi )学生(shēng )。
陈天豪(háo )自然(rán )不知道两人的心理,他储备能量晶(jīng )石,只是(shì )因为(wéi )想起前世(shì )那些(xiē )魔法世界中对能量晶(jīng )石的利用(yòng ),就(jiù )算知道两(liǎng )人的(de )心理,他也是举双手赞同。
这也就(jiù )是机器人(rén )教师(shī )的优点之(zhī )一,强大的共享信息能力以及信息(xī )处理(lǐ )能力,普(pǔ )通的(de )教师根本没法(fǎ )比拟。缺点就是教师(shī )人数太少(shǎo ),陈(chén )天豪现在(zài )恨不(bú )得自己能够生产这样的机器人教师(shī ),这样就(jiù )能够(gòu )让所有族(zú )人都(dōu )学上。
陈玲张大嘴巴(bā ),喝了一(yī )口:嗯,好好(hǎo )吃。
陈天豪也是瞪大了眼睛看着陈玲,电流实验(yàn ),你(nǐ )这跨度也(yě )太大(dà )了吧,他都不知道陈玲什么时候学(xué )习了这些(xiē )超前(qián )的东西,都有(yǒu )的,只要去学校那里(lǐ ),都有你(nǐ )需要(yào )的工具,就算(suàn )没有,爸爸给你造。
陈天华点点头(tóu ),作为高(gāo )级的(de )智能机器(qì )人,他之前通过陈天豪残(cán )留的意识(shí ),学(xué )习了很多(duō )知识(shí ),可是那些知识都是来源于陈天豪(háo ),他无法(fǎ )超越(yuè )陈天豪所(suǒ )在时(shí )代的科技。
接下来的几天可就苦了(le )那些小孩(hái )子们(men ),原本只需要(yào )学习一会儿,现在确(què )实要花上(shàng )大部(bù )分时间去(qù )学习(xí )了。
点完两种魔法技能,后续仍然(rán )有新的隐(yǐn )藏图(tú )标。
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