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在人少的时(shí )候，可以采取大统一(yī )的调度，但在人越来(lái )越多的时候，这种调(diào )度会变得困难许多。

虽然他的孩子最终成(chéng )绩只有96分(fèn )，没有达到(dào )合格的标(biāo )准，但是他(tā )知道，只(zhī )要继续努力(lì )，自己的(de )孩子(zǐ )也终将(jiāng )会像之前(qián )的那(nà )些大人(rén )一样，变(biàn )得强(qiáng )大起来(lái )。

?这里只(zhī )有好(hǎo )好努力工作，就(jiù )能有(yǒu )机会学习魔法技能。只要贡献够多，还能(néng )让自己的孩子进入学(xué )校学习。

贡献值就是(shì )如此产生，每个人完(wán )成自己的工作，系统(tǒng )都会有记(jì )录。

在人少(shǎo )的时候，可以采取大(dà )统一的调(diào )度，但在人(rén )越来越多(duō )的时(shí )候，这(zhè )种调度会(huì )变得(dé )困难许(xǔ )多。

贡献(xiàn )值就(jiù )是如此产生，每(měi )个人(rén )完成自己的工作(zuò )，系(xì )统都会有记录。

贡献(xiàn )值，这个由陈天豪通(tōng )过部落中心颁布的第(dì )一个指令。

学校的第(dì )一场测试，黎元洪的(de )一个孩子(zǐ )，也在里面(miàn )。

在人少(shǎo )的时候，可(kě )以采取大(dà )统一的调度(dù )，但在人(rén )越来越多的(de )时候，这(zhè )种调(diào )度会变(biàn )得困难许(xǔ )多。

黎元洪(hóng )只是众多(duō )部落(luò )人当中其中一个(gè )普通(tōng )的人员。