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孟行悠随手拿起一支粉笔(bǐ )，在一(yī )块没写(xiě )过(guò )字的角落勾勒几笔，一个人物的(de )大概轮(lún )廓便显(xiǎn )现(xiàn )出来。

孟行悠摸出手机，把上午(wǔ )找好的(de )图翻出(chū )来(lái )，放在桌子上给大家看。

迟砚单(dān )手插兜(dōu )走过孟(mèng )行(háng )悠身边，眼皮也没抬一下(xià )。

班上(shàng )同学都(dōu )去(qù )上课，教室里只有她一个人，孟(mèng )行悠享(xiǎng )受这难(nán )得(dé )的独处时光。

不想再碰见迟砚，孟行悠(yōu )拉着楚(chǔ )司(sī )瑶穿过两栋楼之间的长廊，从另(lìng )一栋教(jiāo )学楼走(zǒu )下(xià )去。

不想再碰见迟砚，孟行悠拉(lā )着楚司(sī )瑶穿过(guò )两(liǎng )栋楼之间的长廊，从另一(yī )栋教学(xué )楼走下(xià )去(qù )。

孟行(háng )悠眼睛一亮，像是被老师(shī )表扬得(dé )到小红(hóng )花(huā )的幼儿园小朋友：可以的！照着(zhe )画我能(néng )画出来(lái )，三天足够了。

脑筋转了几个弯，孟行悠(yōu )火气散(sàn )去(qù )，心里反而酸唧唧的，说不上哪(nǎ )里不对(duì )劲。

孟(mèng )行(háng )悠的热情被这盆冷水浇灭了一大(dà )半，她(tā )垂着头(tóu )，想伸手把手机拿回来，却(què )抓了空(kōng )。

家长(zhǎng )喜(xǐ )欢的这种乖巧孩子，在男生眼里(lǐ )也是妥(tuǒ )妥的女(nǚ )神(shén )标准。