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陈玲年级毕(bì )竟(jìng )还小，虽然很喜欢(huān )做实验(yàn )，但在好吃的东西下(xià )，很快转移了注意力(lì )。

众人的膜拜产生的信仰力(lì )，第一时间被寺庙中(zhōng )的(de )雕像所吸收。

新的任务都(dōu )是(shì )有关技能人数有关(guān )，在陈天豪大量人员(yuán )支撑下(xià )，一连完成了好几个(gè )任(rèn )务，得到了十点技(jì )能(néng )点。

当然，就算如此，他(tā )的(de )知识储备量，也是(shì )远(yuǎn )远超越陈天豪，只(zhī )不过他(tā )无(wú )法直接用知识去帮(bāng )助(zhù )陈天豪，但他可以(yǐ )用迂回的方式，去帮助陈天(tiān )豪(háo )，陈玲能够学会新(xīn )的(de )知识，就是陈天华的一次(cì )尝(cháng )试。

机器人教师蕴(yùn )含(hán )的知识非常多，不(bú )管林森(sēn )有什么样的问题，都(dōu )能(néng )够从中得到答案。

陈(chén )天豪带领的扩张小队，把(bǎ )周(zhōu )围的部落，揍得是(shì )不(bú )知南北，一个月下(xià )来，陈(chén )天(tiān )豪部落人员数量翻(fān )了(le )一倍不止，达到了(le )七(qī )万人，领地也是达到了100平(píng )方(fāng )公里。