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每个人(rén )所拥有(yǒu )的能力，都各不相同(tóng )，而部(bù )落(luò )的发(fā )展的各种设施是无法(fǎ )跟上整(zhěng )体(tǐ )的扩(kuò )张速度。

在人少的时候，可(kě )以采取(qǔ )大统一的调度，但在人越来(lái )越多的(de )时候，这种调度会变得困难(nán )许多。

虽然他(tā )的孩子最终成绩只有(yǒu )96分，没(méi )有达到(dào )合格的标准，但是他(tā )知道，只要继(jì )续努力，自己的孩子(zǐ )也终将(jiāng )会(huì )像之(zhī )前的那些大人一样，变得强(qiáng )大(dà )起来(lái )。

但他一点都没有伤(shāng )心，因(yīn )为他知(zhī )道，只有努力工作，就会得(dé )到相应(yīng )的报酬。

但他一点都没有伤(shāng )心，因(yīn )为他知(zhī )道，只有努力工作，就会得(dé )到相应(yīng )的报酬。

经过他的努(nǔ )力工作(zuò )，他用(yòng )贡献换取了一套小木(mù )屋，告(gào )别了潮(cháo )湿黑暗的山洞，住上(shàng )了明亮(liàng )的(de )木屋(wū )。

贡献值就是如此产(chǎn )生，每(měi )个(gè )人完(wán )成自己的工作，系统都会有(yǒu )记录。

他自己也有轮流的机会，进(jìn )入学校(xiào )里面学习魔法技能跟专业知(zhī )识，可(kě )能是年(nián )龄大了，魔法技能他(tā )一直没(méi )有学会(huì )。

学校的第一场测试(shì )，黎元(yuán )洪的一(yī )个孩子，也在里面。