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闪电链(liàn )的速(sù )度极快，陈(chén )天豪(háo )还没看见闪(shǎn )电链(liàn )的模样。

在(zài )陈天(tiān )豪右手前方提前(qián )准备的靶子，此时像是被雷电横扫一(yī )般，被击得支离(lí )破碎，漆黑(hēi )一片(piàn )，碎片飞得(dé )到处(chù )都是，那些(xiē )碎片(piàn )夹杂着的能(néng )量也(yě )不小，周围围观(guān )的人躲在障碍物(wù )后面才躲过一劫。

这(zhè )应该就是之前所(suǒ )说过的办理(lǐ )学校(xiào )的那种传承(chéng )方式(shì )吧？先经过(guò )普通(tōng )学校的教育(yù )，然(rán )后再去学习(xí )专业(yè )知识。

玲儿，乖(guāi )，过几天就有了。陈天豪抱着陈玲，手里拿了一碗粥(zhōu )喂了过去，转移(yí )话题道：来(lái )，喝(hē )一口粥。

在(zài )系统(tǒng )界面中，有(yǒu )一个(gè )位置可以显示陈(chén )天豪目前所拥有(yǒu )的各项资源。

完成了(le )所有研究任务，任务系统中没有(yǒu )更新新的任(rèn )务，但任务链也(yě )同样(yàng )还存在。

还(hái )有他(tā )强行拉过来(lái )的女(nǚ )儿，陈玲一直跟(gēn )着陈一在第一研究所废寝忘食的研究(jiū )，部落里面多项(xiàng )研究，都少(shǎo )不了(le )她的功劳。

建造(zào )学校所需要(yào )的资(zī )源已经全部(bù )就位(wèi )，在测试技能时(shí )，陈天豪已经通(tōng )知林森准备好一个足(zú )够大的空地。

先(xiān )不管专业技能方(fāng )面，他发现(xiàn )那些(xiē )普通技能的(de )分类(lèi )，不正是前(qián )世他(tā )所学习的那(nà )些？

除了三个研究所(suǒ )里面进行着当前(qián )最为重要的研究，其(qí )他人都被陈天豪(háo )塞进学校里(lǐ )面学(xué )习。