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人(rén )数太多，不利于知识(shí )的掌握，就如(rú )大学时期(qī )一样，一些(xiē )比较普通(tōng )、无(wú )关紧要的(de )课程则是在(zài )一个大教(jiāo )室讲课，而重要的基础课(kè )程，则是(shì )在小教室讲课。

这几天一(yī )直在进行(háng )这些分类，所以陈玲(líng )所希(xī )望的实验(yàn )，暂时无法(fǎ )独自进行(háng )。

在(zài )基础学科学习当中，其中语文(wén )最为困难，数学最为快捷(jié )。

任务要(yào )求：建立一(yī )座容纳5000人(rén )学习(xí )的学校。

陈天豪看着(zhe )皱着眉头(tóu )一脸(liǎn )不高兴的(de )陈玲，笑着(zhe )道，你不(bú )是最喜欢研究吗？那边也(yě )有研究室(shì )，你可以去那边研究，而(ér )且是与众(zhòng )不同的研究(jiū )。

好的，到了(le )学校，你(nǐ )想要做什么(me )实验都可(kě )以。

学校并不是单纯的只(zhī )有一座建(jiàn )筑物，而是由多个建筑物(wù )组合而成(chéng )。

当然，就(jiù )算如此，他的(de )知识储备(bèi )量，也是远(yuǎn )远超越陈(chén )天豪(háo )，只不过他无法直接(jiē )用知识去(qù )帮助陈天豪，但他可以用(yòng )迂回的方(fāng )式，去帮助陈天豪，陈玲(líng )能够学会(huì )新的知识，就是陈天(tiān )华的(de )一次尝试(shì )。

说是没有(yǒu )雷球的攻(gōng )击效(xiào )果大，但如果按照相(xiàng )同能量来(lái )讲，闪电链的效果绝对是(shì )更胜一筹(chóu )。

经过一个(gè )小时的准(zhǔn )备，建造学校(xiào )的空地也已(yǐ )经准备妥(tuǒ )当，就在伐木场旁边不远(yuǎn )处，距离(lí )部落中心也不算太远。