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机器(qì )人教师(shī )陈诚作为教师里面的(de )头领，此次作为魔法测试的(de )讲解人(rén )，站在(zài )透明石头旁边。

不过(guò )他(tā )知道(dào )陈天华也属于机器人，对此(cǐ )也就(jiù )释(shì )然了，还有什么是系(xì )统(tǒng )做不(bú )到的事情。

在南方的恐龙部(bù )落和(hé )西(xī )方的古猿部落，不知(zhī )道(dào )是收(shōu )到什么风声，也一直没有侵(qīn )犯过(guò )林(lín )森部落的领地，至于(yú )其他弱(ruò )小的部(bù )落，林森部落不去攻(gōng )打他们(men )都是烧香拜佛了，哪(nǎ )里还敢(gǎn )来招惹(rě )他们。

玲儿，乖，过(guò )几天就(jiù )有了。陈天豪抱着陈玲，手(shǒu )里拿(ná )了(le )一碗粥喂了过去，转(zhuǎn )移(yí )话题(tí )道：来，喝一口粥。

魔法能(néng )量在(zài )能(néng )量核心的调度下，开(kāi )始(shǐ )向手(shǒu )中聚集，第一批测试人员魔(mó )法水(shuǐ )平(píng )有高有低，但每个人(rén )都在竭(jié )尽所能，展现自己的最强实(shí )力。

先(xiān )不管专业技能方面，他发现(xiàn )那些普(pǔ )通技能的分类，不正(zhèng )是前世(shì )他所学习的那些？

现在每增(zēng )加一(yī )名(míng )族人，陈天豪的户籍(jí )管(guǎn )理系(xì )统中都会相应增加，他可以(yǐ )把户(hù )籍(jí )系统共享给机器人教(jiāo )师(shī )，机(jī )器人教师可以随时跟进族里(lǐ )面每(měi )一(yī )个人的详细情况，做(zuò )到同时(shí )面对多人讲课的同时，还能(néng )兼顾到(dào )每一名学生的学习情(qíng )况。

他(tā )失望的(de )看着自己眼前的石头(tóu )，有点(diǎn )不明白为什么平时练得好好(hǎo )的技(jì )能(néng )，此时此刻却是一点(diǎn )效(xiào )果都(dōu )没有呢。

当然不是说陈天豪(háo )无法(fǎ )发(fā )现其他学科，当他发(fā )现(xiàn )更加(jiā )高等级的东西时，自然可以(yǐ )替换(huàn )。

又用了其他材料做试(shì )验(yàn )，像(xiàng )石器、铁器之类的物体，虽(suī )没有融(róng )化，但也很好阻止住(zhù )。