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没有(yǒu )了(le )研究任务(wù )，陈一、陈(chén )文(wén )他们几个也(yě )跟着去学校(xiào )里面学习新(xīn )的知识去了(le )，作为研究(jiū )所的所长，对于完成系(xì )统的研究任(rèn )务，已经颇为娴熟。

这边有数量众多的部落，暂时不需要那些小孩去做探索(suǒ )任务了，以(yǐ )前是因为人(rén )员缺少的问(wèn )题，现在(zài )他(tā )们的主要(yào )任(rèn )务是好好(hǎo )学(xué )习学校的(de )知(zhī )识。

不过(guò )好(hǎo )在，陈天(tiān )豪(háo )也知道欲(yù )速(sù )则不达，学(xué )习还需要劳(láo )逸结合，根(gēn )据前世上学(xué )经验，给他(tā )们划分时间(jiān )。

在周围弱(ruò )小的部落，很多生物不再是陈天豪的分支，所以陈天豪在他们面前，也无法像金勇部落(luò )、林森部落(luò )、翼人部落(luò )那样，不动(dòng )手就获得(dé )了(le )他们的忠(zhōng )诚(chéng )。

只有让(ràng )部(bù )落人员的(de )人(rén )自己去学(xué )会(huì )相应的知(zhī )识(shí )，才是最终(zhōng )的王道，当(dāng )然一些关键(jiàn )时刻，陈天(tiān )豪也不反对(duì )用积分学习(xí )。

不过好在(zài )，陈天豪也(yě )知道欲速则不达，学习还需要劳逸结合，根据前世上学经验，给他们划分时间。

陈玲一(yī )考完，就马(mǎ )上奔向实验(yàn )室，显然实(shí )验室里面(miàn )的(de )各种实验(yàn )，对她更感(gǎn )兴(xìng )趣。