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文(wén )科怎么会学(xué )不好，我帮你，我(wǒ )们下次(cì )考试就考个(gè )高分。

他不知道这(zhè )么做的(de )意义，或许(xǔ )根本没(méi )有意义，但(dàn )他不想(xiǎng )走。

孟行悠(yōu )和迟砚(yàn )约好晚上一(yī )起吃宵(xiāo )夜，两人各(gè )自踩着(zhe )上课铃回教室上晚(wǎn )自习。

孟行悠分出(chū )一秒的时间，同情(qíng )了一下这位无知女(nǚ )同学。

孟行悠听着(zhe )不是味儿，沉默了(le )一瞬，欲言又止：哥

孟母(mǔ )深呼一口气(qì )，端着(zhe )切好的果盘(pán )，打开(kāi )门走进女儿(ér )的房间(jiān )。

孟行悠赶(gǎn )紧改口(kǒu )：行行行, 步(bù )平同学(xué )。

孟母深呼(hū )一口气(qì )，端着切好(hǎo )的果盘(pán )，打开门走(zǒu )进女儿(ér )的房间。

迟砚受宠(chǒng )若惊，想肆意笑又(yòu )觉得不合适，只能(néng )忍住，低头应下：我会的，孟行悠她(tā )很好，她愿意跟我(wǒ )在一起，是我的福(fú )气。