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在建(jiàn )立学校之后，又(yòu )出现了(le )一个新(xīn )的教育任务，学校学生(shēng )达到满(mǎn )员状态，并且学会一门(mén )功课，在测试(shì )中有60%的人达到及(jí )格。

任(rèn )务要求(qiú )：建立一座容纳(nà )5000人学习(xí )的学校(xiào )。

文化模块中不(bú )需要技(jì )能点，陈天豪准备把所有的技(jì )能点都(dōu )点在战斗技能上面。

只(zhī )有让部(bù )落人员(yuán )的人自己去学会(huì )相应的(de )知识，才是最终的王道(dào )，当然(rán )一些关(guān )键时刻，陈天豪也不反(fǎn )对用积(jī )分学习。

现在呈现在陈(chén )天豪眼(yǎn )前的基(jī )础学科，都是不(bú )超过他(tā )的理解(jiě )范围的东西。

学(xué )校出现(xiàn )之后，关于学校的详细(xì )信息也(yě )出现在(zài )系统中。

陈天豪虽然挂(guà )着一个(gè )校长的名义，但具体的(de )实施还(hái )得由林(lín )森、陈二他们去(qù )分配更(gèng )为妥当(dāng )。

雷盾：将雷系(xì )能量形(xíng )成一个(gè )护盾，保护自己。

玲儿(ér )，乖，过几天就有了。陈天豪(háo )抱着陈(chén )玲，手里拿了一碗粥喂(wèi )了过去(qù )，转移(yí )话题道：来，喝(hē )一口粥(zhōu )。