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在南方的(de )恐龙部落和西(xī )方的古猿部落(luò )，不知(zhī )道是收到什么(me )风声，也一直(zhí )没有侵(qīn )犯过林森部落(luò )的领地，至于(yú )其他弱小的部(bù )落，林(lín )森部落不去攻(gōng )打他们都是烧(shāo )香拜佛(fó )了，哪里还敢(gǎn )来招惹他们。

这也就是机(jī )器(qì )人教师(shī )的优点之一，强大的共享信(xìn )息能力(lì )以及信息处理(lǐ )能力，普通的(de )教师根本没(méi )法比拟。缺点就是教师(shī )人数太少，陈(chén )天豪现(xiàn )在恨不得自己(jǐ )能够生产这样(yàng )的机器(qì )人教师，这样(yàng )就能够让所有(yǒu )族人都学上。

陈天豪(háo )知道这十个人(rén )并不是人，而(ér )是系统(tǒng )奖励的十个机(jī )器人教师。

不(bú )过石矿的增(zēng )长(zhǎng )速度很(hěn )快，陈天豪预(yù )估一下，大约(yuē )过多一(yī )个小时左右就(jiù )会达到所需要(yào )的石矿。

在(zài )陈天豪右(yòu )手前方提前准(zhǔn )备的靶子，此(cǐ )时像是(shì )被雷电横扫一(yī )般，被击得支(zhī )离破碎(suì )，漆黑一片，碎片飞得到处(chù )都是，那些碎(suì )片夹杂(zá )着的能量也不(bú )小，周围围观(guān )的人躲(duǒ )在障碍物后面(miàn )才躲过一劫。

陈诚可不管其(qí )他人是(shì )怎么猜测这些(xiē )数字的计算方(fāng )式，他(tā )在一旁高声喊(hǎn )道。

第一天下(xià )课回来，陈(chén )玲(líng )依偎在(zài )陈天豪怀里撒(sā )娇。

学校出现(xiàn )之后，关于学校的详(xiáng )细信息也出现(xiàn )在系统中。