系统(tǒng )兑换出来的木屋有特殊的功效,比(bǐ )如冬暖(nuǎn )夏凉,还对普(pǔ )通伤势有一定的恢复效果,而自(zì )行(háng )建设的(de )木屋没(méi )有任何(hé )特殊效(xiào )果。
其实研究居住房舍的(de )四(sì )个研究(jiū )人员,在研究(jiū )成功时(shí ),也同时学会了建筑技能。
陈天豪(háo )不是不(bú )可以教(jiāo )他们做(zuò )这(zhè )种事情,就像是制造陶器一样,他同样(yàng )可以以(yǐ )相同的(de )方法去教,只是这样做的话,时(shí )间(jiān )太长了(le ),会浪(làng )费太多(duō )的时间在教人上面。
陈天豪用干(gàn )净(jìng )的手摸(mō )摸陈锋(fēng )的头,笑着说(shuō )道:好吃就行,爸爸给你(nǐ )多烤一点(diǎn )。
他把(bǎ )目光投(tóu )向了陈(chén )天华,或许陈天华这边有帮忙解决(jué )的方法(fǎ )。
其实(shí )金勇跟(gēn )陈二也不是认识所有的人,不过没(méi )关系,有了姓(xìng )名,人(rén )数也不算多,一阵吩咐下去。
可(kě )人(rén )口固定(dìng )时,人(rén )口详细(xì )信息在手,就相当于拥有了利器(qì ),他可以(yǐ )把每个(gè )人安排(pái )到最佳(jiā )位置,不浪费一丝丝人力(lì )资源。
两(liǎng )个不同(tóng )部落之(zhī )间的人(rén ),在一起生活,不同的生活习惯,必然会(huì )产生各(gè )种各样(yàng )的问题。
陈天豪没有第一时间了解(jiě )研究完(wán )成情况(kuàng ),而是(shì )低身抱起陈玲,而后对着陈一和(hé )陈(chén )天华道(dào ):你们(men )两个把(bǎ )那两个小家伙抱到我那边休息。
二(èr )十九人(rén )没吃早(zǎo )餐就被(bèi )金勇、陈二他们两个叫了过来,以为是发(fā )生了什(shí )么重大(dà )事情,此(cǐ )刻正紧张,凌乱的站在研究中心(xīn )前方的(de )空地上(shàng )。
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