欧美 亚洲 日韩 日日9

迟砚用(yòng )舌尖(jiān )撬开孟行悠的唇瓣，小姑娘没(méi )撑过(guò )半分钟就开始挣扎，迟砚退出(chū )来，唇舌之间带出银丝，他目光微(wēi )沉，第三次压(yā )上去(qù )之前，说：换气，别(bié )憋着。

[陶(táo )可蔓(màn )]：我寻思这转学生怎么越看越(yuè )眼熟(shú )呢，嗯？？？？

作业注定补不完，孟行悠看(kàn )了眼(yǎn )课表，下节课是化学。

孟行悠(yōu )回想(xiǎng )片刻，还(hái )有一(yī )点印象，不太确(què )定地(dì )问：是不(bú )是你(nǐ )姐的助理，好像姓姜(jiāng )？

我跟你(nǐ )讲更(gèng )简便的算法吧，这种题型都可(kě )以用(yòng )这个解法(fǎ )来套(tào )。孟行悠抽过一张草(cǎo )稿纸，从(cóng )第一(yī )步开始演算：你看题目已知原(yuán )子质(zhì )量是

赵海(hǎi )成说(shuō )话语速快，而且对重(chóng )点班学生(shēng )要求(qiú )严格，上课讲过的题要是没听(tīng )懂去(qù )问他第二(èr )遍，都会先被训斥。

偏偏(piān )她讲的东(dōng )西，下面的同学还很受用(yòng )，一边听(tīng )孟行(háng )悠讲一边兀自嘀咕原来是这样(yàng )、这(zhè )样算比老(lǎo )赵讲(jiǎng )的更简单、我懂了我(wǒ )懂了之类(lèi )的，莫名给孟行悠增添了些许老师(shī )气场(chǎng )。